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日志

怎样教育孩子?如果你家孩子处于4-15岁,爸妈一定得看看!

已有 4612 次阅读2017-5-22 14:10 |系统分类:育儿心得

-01-
健康成长篇

我们每一位做妈妈的,都期盼着孩子能够健康成长,有一个快乐、美好的童年,并且能够好好读书、上学。然而,孩子在成长的过程中,总会遇到这样的问题或那样的“烦恼”。

对此,我们要引导孩子解决成长的问题,化解成长的“烦恼”,用心呵护他的成长。

培养孩子的孝心,这是孩子健康成长的根基

引导孩子尊师重道,对老师一分诚敬得一分利益

鼓励孩子去交益友——友直、友谅、友多闻

引导孩子积极做一些力所能及的家务

在家里给孩子准备一个展示架,让他展示作品

认真对待孩子提出的问题,但也不要有问必答,引导他思考

把孩子当成一个独立的人,正确看待他

发现孩子的点滴进步,及时鼓励,但不可以一味表扬

倾听孩子成长中的烦恼,与他一起面对

培养孩子的自信心,让他感觉“我能行”



-02-
学习认知篇

每个孩子都是学习的天才,天生就具备超强的学习认知能力,随时随地都在接受着各种各样的信息。

孩子进入小学之后,我们也要想办法引导他感觉学习认知依旧是一件很快乐的事情,从而让他爱上学习。

如此,孩子才能成为学习的主人,才能真正做到学有所成。

与孩子一起读书学习,创造良好学习氛围

不要逼迫孩子上去他不感兴趣的兴趣班

要让孩子意识到,学习是他自己的事情

不要因为孩子的成绩不好而呵斥、打骂他

千万不要拿孩子的成绩跟别人的孩子比

教孩子好读书,读好书,让他懂得读书好

孩子如果学习偏科,怎样帮他做好应对

纠正孩子的一些坏毛病,如走神,粗心马虎,拖沓磨蹭

教孩子科学的学习方法,如预习、复习等 

教孩子制订科学的学习计划,并严格执行

学习离不开思考,培养孩子的独立思考习惯



-03-
亲子沟通篇

沟通是构建人与人关系的桥梁,把话说开去,就会了解彼此的内心,可以解开误会,可以解答问题,还可以加深感情。

我们和孩子之间,最需要的也是沟通,不要妄自猜测更不要武断处理,只有沟通,才能打开孩子的心扉,也才能让孩子知晓我们的想法。

耐心跟孩子交流,但也要注意树立真正的权威

倾听孩子,不打断他,也不敷衍他

定期拿出时间与孩子沟通,了解他的想法

孩子是独立的个体,允许他提意见

对孩子慎用夸奖和表扬,不当的夸与赞会害了孩子 

有效地批评孩子,不涉及他的人格

大人说话孩子不应随意插嘴,但之前要立好规矩 

控制住好情绪,不对孩子大吼大叫

掌握对孩子说“不”的学问,学会拒绝

使用非语言方式跟孩子交流,如拥抱、握手等



-04-
生活娱乐篇

孩子的生活不全是由学习构成的,除了必要的书本课业学习,他的生活中还有更多可以做的事情。

也就是说,孩子的生活理应是缤纷多彩的,该怎样保证孩子在做学习以外的事情时也能有一个积极健康的心态,并能将其他事情也做好,就需要我们好好努力一下了。

在周末或节假日,抽时间与孩子一起去郊游

给孩子布置一个供他玩耍的空间 

每天早上与孩子互相问候,开启全新的一天

分享孩子的快乐,与孩子分享你的快乐

晚上回家,记得问孩子一句:今天开心吗?

晚饭后,经常与孩子一起到户外去散步

鼓励孩子积极与同龄的孩子交往

教孩子学会骑自行车和游泳,这是基本技能

夫妻之间尽可能和睦相处,意见要统一

如果夫妻不能避免吵架,那也要避开孩子

不包办代替,培养孩子的生活自理能力

培养孩子的做人、做事、生存、交往的好习惯

生活中的一些大事,可以让孩子适当地知道

对孩子合理的要求,也可以对他适度延迟满足

对孩子的爱要稳定,一定不要“阴晴不定”

与孩子一起下棋,让他知道“落子无悔”

适当让孩子看一些益智类、教育类的节目

控制孩子的不良嗜好,如网瘾、电视瘾等



-05-
家校合作篇

一般来说,教育孩子并不是只靠家庭或者只靠学校就能有良好效果的,家校合作才会让孩子受到较为全面的教育。

所以,我们不能不信任学校的教育,也不能完全将属于自己的教育责任都推给学校,而是要能合理地与学校老师合作,来共同对孩子开展教育。

了解孩子的学校,明确学校的长项

认真了解老师的教育观念与教学方法

主动与孩子的老师进行高效沟通

积极配合学校老师对孩子的教育工作

参与学校的各种活动,如开放日、家长会

要做好老师与孩子之间联系的“纽带”

其实,教育孩子是一件说难也难,说简单也简单的事情,重点在于教育者是否抓住了有效的方法。还是这个观点:

教育小学生不仅是学校的事,更是妈妈的事,只要把握住教育孩子的关键的细节与方法,孩子真的很好教。

所以,妈妈们要参与到孩子的成长中来,参与到孩子的学习认知中来,参与到孩子的生活娱乐中来,更参与到与学校的合作中来……不仅仅关心孩子在家的情况,也关心孩子在学校的成长。

孩子的教育需要学校和家庭的合力。我们一定要让上小学的孩子感受到来自妈妈的关爱,体验到成长的快乐,这是我们的责任,也是我们的义务。

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