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日志

不要对孩子道德“绑架”,孩子爱分享是“教养”,不分享是“天性”!

已有 351 次阅读2017-5-23 14:37 |系统分类:育儿心得

这样的场景你一定不陌生:

一个男孩儿正在用小汽车玩运货的游戏,这时又来了一个小朋友,很想要他手里的汽车,于是旁边的妈妈说“把小汽车给小弟弟玩一下吧,要懂得分享!”或者“你是大哥哥了,要让着小弟弟,把玩具给她玩,你已经玩了很长时间了”。如果孩子同意把玩具分享给小弟弟,就会受到表扬“你真棒,知道跟别人分享”,如果孩子不同意“你怎么这么自私啊,都不懂得分享”,孩子一脸的莫名其妙,似乎在说“我的玩具,为什么一定要让给别人?”

那么,分享到底要不要?如何让孩子自愿分享?


1|把你的东西分享一个试试

在传统的概念里,玩具就是要分享的,不愿意分享就是自私。实际上,想象一下,情人节那天,老公送了你一盒巧克力,刚刚快递到办公室,还打着漂亮的蝴蝶结,这个时候办公室里的同事说“把你的巧克力给大家分一分吧”,你会怎么样?会不会舍不得?有人说了,“我舍得!”,那我也不能说什么,只能“呵呵”了。这盒巧克力是你目前最喜爱的东西,如果马上让你分享出去,心里难免会不情愿。对于孩子也是一样,面对他心爱的玩具,也很难愿意和别人分享。
所以,当孩子目前不想分享的时候,想想如果是自己会怎么样,然后理解孩子不分享是种正常的行为,而不是贴上“自私”的标签。


2|分享也需要等一等

再举个例子,你正在用手机发短信,突然有人抢过去说“我的手机坏了,借你的手机打个电话!”你会怎么样?是不是感到特别生气?作为成年的我们,都会对这种突如其来的行为感到气愤,希望他等我们完成之后再使用,同样的,对于孩子也是如此,应该等他玩好之后再来分享。

你可以这样对他说“你再玩5分钟,就给弟弟可以吗?”这种当他完成自己的玩耍之后再分享出去,更容易得到孩子的同意,此时此时他的心里的也一定是快乐的,更重要的是,他学会了如何与小朋友相处,就是可以轮流玩玩具。对于另外的孩子来说,等待5分钟并不容易,可能会感到沮丧、愤怒,但那又怎么样呢?这不也正是一个学习自控能力的好时机吗?现实生活中,并不是所有的心愿都能够马上被满足,甚至根本不能如愿。所以,让孩子分享这事儿,还需要等一等。


3|自私先于分享出现

两三岁的孩子总喜欢把“我的!”“这是我的!”挂在嘴边,无论是什么,只要在他的视线内的东西,他都要宣布自己所有。恭喜你,这说明你的孩子已经逐渐形成了自我意识,开始独立了。这种占有是孩子成长过程中自我意识中的一部分,“我的”是最能表现占有的词。所以,对于这个年龄段的孩子来说,要他分享是一件比较困难的事情。当然,有的孩子却能很容易的和别人分享,不愿意分享也并不是什么大问题,随着年龄的增长,孩子们开始互相玩耍,在游戏中合作,就会慢慢看到共享的价值,但即便如此,对于自己的特殊物品,可能也会不愿分享,这没什么,尊重和保护孩子的个人权利是正确的。当然,采用一些方法,让孩子学习分享也是我们要做的,请继续往下看。


4|如何让孩子学会分享?

对于孩子分享这件事情,不要强迫他去做,可以创造一些环境,鼓励孩子自愿去分享。说到底,需要家长耐心的教,好的教养让宝宝学会“分享”

1、玩分享游戏:
游戏是一种很好的方式,可以更好的吸引孩子注意力。玩“分享财富”的游戏:给孩子一些花、饼干或者玩具,然后让他分给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,以及小朋友们,整个游戏大家都会很开心,这样的游戏让他感受到,分享是一种正常的生活方式,可以传播快乐。之后的某一天,你突然发现他竟然主动把自己的玩具或者食物分享给别的孩子,那你就偷着乐吧,哈哈。

2、自己分享,为孩子做榜样:
孩子会模拟你的行为,所以想要他分享,你要做好榜样。当有人向你借东西时,你的慷慨是他学习的很好机会。当家里来客人的时候,你也可以给他建立很好的榜样:拿出自己的食物跟大家分享,“要吃我的爆米花吗?”然后坐在一起吃,让这种影响成为生活中的常事,孩子就会来学着你的样子,对来家里玩的小朋友说“要玩这个卡车吗?”这样的分享是不是很容易做到呢?

3、让孩子感受不分享的后果
对于较大的孩子来说,如果他总是不愿意分享自己的玩具,那么他就会发现,根本没有孩子愿意跟他玩儿,当他被孤立时,他自然学到了“不分享”带来的后果,这将对他了解社会有帮助。你再通过一些引导和帮助,那么他很快就知道该怎么做了。

4、与孩子建立亲密链接
有人通过一些观察发现,那些和父母保持亲密链接的孩子更愿意分享,这可能是因为他们享受到了父母慷慨的爱,所以也愿意成为慷慨的人,另外,他们拥有足够的安全感,则需要更少的移情对象,也就更加愿意分享。所以,想让孩子分享,你无条件的爱和链接也是致关重要的。


5|如果孩子不想分享怎么办?

有时候不管你怎么引导,孩子依然不想分享,没关系,帮他个小忙,对另外的孩子说“阿姨知道你现在一定很想玩这辆车,但是哥哥现在还没做好分享的准备”“再等一会儿吧,当哥哥准备好了,就会给你玩了”。如果这件玩具是他最心爱的,或者具有什么特殊的意义,而导致孩子根本不愿意分享,那么你可以对小朋友说“奥,这个玩具是哥哥特殊的玩具,他现在还不想让别人动,你可以玩其他的,比如这个三角龙”。尊重孩子的想法,同时也教他这种情况下应该如何与别人沟通。

或者你还可以什么都不做,交给他自己去处理。也许他们会因此发生争执,没关系,让他们自己想办法解决,当然,如果局势变得很糟糕,就需要马上出来干预了,以免孩子受到伤害。

总之,我们可以引导孩子分享,但不要强迫他交出属于自己的东西,甚至侮辱他,这样会让他更加不愿意分享,也会产生怨恨的情绪,对于孩子的成长是不利的。


最后我们想说,有些时候妈妈会为孩子的不分享感到丢面子,其实大可不必!家长的“面子”不重要,培养孩子完整的人格才是最重要的。孩子的权利意识占第一位,不分享是天性;但与此同时,作为父母我们也应该注意教养,让宝宝学习分享,而不是完全顺其自然。

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